Оглавление:
ИТ-организации сегодня испытывают огромную нагрузку, чтобы внедрять ценность и творческий подход в свои родительские организации на постоянной основе. Новые бизнес-парадигмы требуют новых ИТ-моделей для поддержки требуемой сегодня степени эластичности, а также неустанных темпов инноваций. Вопрос в том, может ли сфера образования идти в ногу со скоростью бизнеса сегодня?
Расхождение между миром бизнеса и высшим образованием
«Время к значению» (TtV) стало часто используемой ключевой фразой при обсуждении сегодняшней глобально конкурентной среды. Время для оценки обозначает продолжительность времени от рождения и создания идеи до времени, когда ее реализация приносит ценность для организации. Сегодня каждый субъект бизнеса должен или должен стремиться как можно быстрее осознать ценность. Благодаря таким технологиям, как облачные вычисления и мобильная связь, TtV постоянно заключает контракты, так как эти новые технологии позволяют компаниям быть очень гибкими и адаптируемыми в ответ на постоянно меняющиеся сегодня условия. С растущей проблемой затмения продуктовых циклов и разрушителей отрасли это сокращение TtV будет продолжаться.
И тогда есть высшее образование. Согласно статье в журнале «Тайм», «Миф о четырехлетней степени колледжа», менее 40 процентов студентов, поступающих в колледж каждый год, заканчивают обучение в течение четырех лет. При взгляде только на государственные школы, меньше чем третий выпускник вовремя. Пятилетняя степень была новой четырехлетней степенью в течение некоторого времени, но даже этот критерий был нарушен. По данным департамента образования, студентам, поступившим в четырехлетнее учебное заведение в течение года после окончания средней школы, в среднем требуется пять лет и восемь месяцев, чтобы закончить школу.
